10-13 лютого в місті Полтава стартував тренінг для шкільних громад "Демократична школа" в якому взяла участь команда Недогарківського ліцею.
10 лютого
??познайомилися з Програмою тренінгу, учасниками та тренерами
??занурилися у філософію Програми "Демократична школа"
??подискутували на демократичні теми
??продемонстрували перші кроки демократичних змін у ліцеї
11 лютого
Школа повинна бути мікросуспільством, де учні отримують певний життєвий досвід, користуються своїми правами і виконують свої обов’язки.
??перейшли від потреб дитини до її прав
??приймали рішення у неоднозначних ситуаціях і застосовували принципи демократії
??побудували модель демократичної школи
??взяли участь у рольовій грі з розробки процедури прийняття рішень у демократичній школі
??зіграли в гру "Країна гідності"
12 лютого
У демократичній школі за допомогою певних правил адміністрація регулює процес навчання і стосунки між учнями, викладачами та батьками. Навчальний заклад намагається максимально залучити усі зацікавлені сторони (громаду, батьків, школярів та учителів) до вирішення певних проблем.
??змоделювали особистість демократичного суспільства
??намалювали карту громади та з'ясували зв'язки партнерства різних структур із ліцеєм
??розробили першочергові та невідкладні кроки до створення демократичної школи
??познайомитися із "Драбиною РоджераХарта" для удосконалення учнівського самоврядування
??провели підсумки у рефлексійних групах
13 лютого
Демократії маємо вчитися і навчати - щоденно, упродовж всього життя. Свідомими громадянами не народжуються, ми стаємо ними у процесі освіти та виховання.
??попрацювали з інструментом моніторингу й самооцінки ситуації в школі
??обговорили методи оцінювання змін
??спланували роботу в Програмі "Демократична школа"
??долучилися до написання нової історії "Демократична школа 2019-2020"
Коментарі:
Ваш коментар може бути першим :)
